Голос за кулисами:

 

Под скрип снастей, под всплески весел
  С мастеровыми всех ремесел, корабль по морю  плывет
  По волнам просторам.
  Мы приняли к себе на борт
  Большую свиту и эскорт,
  Что, соблазняясь школярским благом
  Пустились плыть под нашим флагом.
  А цель всех наших странствий –
  Гавань знаний.
  Бери кормило в руки и смотри.
  Плыви расчетливым путем
  И мудрым мы тебя сочтем.
  И наш корабль школяров
  К отплытию почти готов.
  Велим мы флаг поднять,
  И вам желаем не скучать. Счастливого пути!

Звучит фонограмма “Шум моря”. Выходятведущие праздника.

Ведущий. Добрый день!

Ведущая. Здравствуйте. Ну вот, кажется,пора начинать.

Ведущий. Просто все привыкли, что всеначинается со сцены. Раз! Занавес, и все играют втеатр…

Звучит спокойная музыка

Ведущая. Вот-вот, а на самом деле всеначинается с мелодии. Звучит музыка, тихая инемного странная…

Ведущий. Это даже не совсем музыка. Этопоет кит. Большой кит. Поет колыбельную песнютюленям. Ничего странного, море, вот он и поет.

Фонограмма “Шум моря”

Ведущая. Да, у нас сегодня море, мыпросто все решили, что сегодня будет море. Итеперь осталось лишь в это поверить.

Ведущий. Друзья, это совсем не трудно.Волны, чайки, берег, и еще – пусть будет корабль.

Ведущая. Да, без него нам не обойтись.Так что сегодня – 17 октября и кораблю поравыходить в море. Будем спускать корабль на воду.

Ведущий. И будем провожать команду.

Ведущая. И так, у нас порт?

Ведущий. Порт!

Ведущая. Стапеля!

Ведущий. Стапеля!

Ведущая. Провожающие!

Ведущий. Есть провожающие (показываетв зал).

Ведущая. Уважаемые провожающие ипровожаемые! Есть один красивый морской обычай.Перед тем как корабль отправится в путь, напалубу поднимается команда! Сегодня в плаваниеотправляются: 1а – капитан (называет Ф.И.О.учителя); 1б – капитан (Ф.И.О. учителя); 1в – капитан(Ф.И.О. учителя)

Ведущий. Мы рады видеть вас на нашемсегодняшнем празднике. Вот уже 47 дней прошло стого дня, когда вы еще маленькие детки, но уже сбольшим желанием пришли на линейку 1 сентября. Выстали первоклассниками, и все это время училисьписать красиво палочки, кружочки, буквы, а такжесчитать, но это в наши рабочие дни. А сегодня у насс вами праздник – “Посвящение в ученики школы№5” и ……

Звучит гудок парохода и голос за кулисами.

“Внимание! Внимание! Уважаемые встречающие ипровожающие к 5 причалу прибывает кораблькапитана Врунгеля. К встрече приготовится”.

Врунгель. Здравствуйте! Здравствуйте!Это что? А народу-то сколько. Что случилось? Чтотакое? Отчего народ кругом?

Ведущая. Добрый день, капитанВрунгель! Это школа №5 отправляет свои корабли вновое плавание и у нас праздник “ Посвящение вученики”.

Врунгель. Ну, раз это школа №5 значитмне сюда. Меня к вам отправила Королева Знаний.Поручила она мне проверить, готовы ли вы статьучениками школы №5 и отправится в длительноеплавание по стране знаний, умеете бытьвнимательными, а самое – главное – дружными.

Ведущий. Дорогой Врунгель, да в нашейшколе не возможно не подружиться!

Врунгель. А это мы сейчас проверим (проводитигру “Это я, это я, это все мои друзья!”):

Кто веселою ватагой каждый день шагает в школу?(это я…)

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?(молчат)

Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки итетрадки? (это я…)

Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей?(молчат)

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?(это я…)

Кто из вас сегодня вслух на уроке ловил мух?(молчат)

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт ифизкультуру? (это я…)

Врунгель. Молодцы! Дружные ребята! Ну,а самое главное испытание вас ждет впереди. Чтобстать учеником этой прекрасной школы, необходимопройти испытания. Пройдете их – быть вамучениками, а нет….

Ведущая. Что, Христофор Банифатич,давай свои испытания. Ребята их не боятся ипостараются справиться с твоими заданиями.Правда, ребята?

Врунгель. Королева Знаний мне далацветик - семицветик. А он не простой, а волшебный.Каждый его лепесток таит в себе не простоеиспытание.

Ребята по очереди вытягивают лепестки.Врунгель зачитывает задание.

Задания на лепестках:

1 лепесток “Сбор в школу”.Приглашаются по 1 участнику от каждого класса. Наполу разложены учебные и не учебныепринадлежности. Каждому участнику нужно выбратьиз них учебные предметы и положить в портфель.Побеждает тот, кто быстрее и правильнее собралсяв школу.

2 лепесток “Математика”. Заданиевсему залу. Необходимо решить задачи:

 

Три яблока из сада ежик притащил.
  Самое румяное он белке подарил.
  С радостью подарок получила белка
  Сосчитай-ка яблоки у ежа в тарелке. (2)

 

Четверо забавных веселых медвежат
  Мед едят душистый, пчел благодарят.
  Подошел неслышно их дружок с ковшом
  Сколько стало мишек за большим столом? (5)

 

Шесть щенят в футбол играли
  Одного домой забрали
  Он в окно глядит, считает
  Сколько их теперь гуляет? (5)

 

Пять ежат в лесу гуляли
  Землянику собирали,
  А один улегся спать
  Сколько их осталось гулять? (4)

3 лепесток “Игра “ Необитаемыеострова”. Количество игроков: 9 – 20 ребят. Реквизит:газетные листы (острова). Острова разбросаныпо всему залу. Как только начинает играть музыка,все игроки начинают движение по залу. Неожиданномузыка останавливается, начинается большаяборьба за острова (то есть игрок должен занятьодин из островов). Игрок, оставшийся без островка,выбывает из игры. А игра продолжается, при этомубирается несколько островов, так чтобы острововбыло меньше, чем игроков. Побеждает тот игрок,который на конец игры остался на островке.

4 лепесток “Знаете ли вы сказки?”.

 

Всех на свете он добрей,
  Лечит он больных зверей,
  И однажды, бегемота
  Вытащил он из болота.
  Он известен, знаменит,
  Это доктор….(Айболит)

 

Кто-то за кого-то схватился крепко.
  Ох, никак не вытянуть; ох, засела крепко!
  Но еще помощники скоро прибегут,
  Победит упрямицу, дружелюбный труд,
  Кто засел так крепко? Может, это ….(Репка)

 

Он весел и незлобен,
  Этот милый чудачек,
  С ним хозяин, мальчик Робин,
  И приятель – Пятачок.
  Для него прогулка – праздник,
  И на мед особый нюх,
  Это плюшевый проказник
  Медвежонок …..(Вини – Пух)

 

Всех он любит неизменно,
  Кто б к нему ни приходил.
  Догадались? Это Гена,
  Это Гена……(Крокодил).

5 лепесток “Музыкальный”. А этозадание музыкальное. На сцену приглашаются самыесмелые. Так, вот все кто сейчас стоит на сцене,будут показывать свое мастерство в танце. Всетанцуют танец маленьких утят. Бурныеаплодисменты нашим будущим артистам.

Ведущий. Дорогой Христофор Банифатич,вот и справились ребята с твоими заданиями.

Врунгель. Ребята, вы молодцы!Выдержали все испытания и по праву становитесьнастоящими учениками нашей школы. И прошу васзаслушать мой указ.

УКАЗ

Я, капитан Врунгель, великий мореплавательпостановляю: с сегодняшнего дня, 17 октября,именовать ваш корабль - кораблем школяров иназначить капитанами следующих моряков:

1 а – (Ф.И.О. учителя), 1б – (Ф.И.О. учителя),1в – (Ф.И.О. учителя) и вручить им капитанскиемаячки. (Врунгель вручает учителям – маячки)Поздравляю вас с этим знаменательным днем.Попутного вам ветра!

Ведущая. Сегодня такой торжественный день. Мыприсутствуем при историческом событиивеличайшей важности.

Ведущий. Команды юных матросовотправляются к неизведанным просторам страныЗнаний. Когда они вернуться, - а это случитсятолько через 11 лет, станут уже взрослыми,образованными людьми.

Ведущая. В плавании вы на своем путивстретите много преград, но мы верим, что нашиюные моряки справятся со всеми трудностями,потому что у штурвала стоит опытный адмиралфлота, ваш друг и наставник – Емелева ЛюдмилаГеннадьевна. Предоставляем ей слово.

Выступление директора школы.

Ведущий.

 

Будь первоклассник, веселым и умным,
  Школой своей дорожи
  День ото дня становись честным и смелым
  С умною книгой дружи.
  А сейчас первоклассникам наказ,
  И прочтет его для вас пятый класс.

Пятиклассники:

 

Вот, что мы хотим посоветовать:
  Утром рано просыпайтесь,
  Хорошенько умывайтесь,
  Аккуратно одевайтесь,
  Быстро в школу собирайтесь.

 

Чтобы было все в порядке
  Книжки, ручки и тетрадки
  С вечера в портфель кладите
  И в опрятности держите.

 

На уроках не вертитесь
  И старательно учитесь.
  На вопросы отвечайте
  И пятерки получайте

 

Никогда не задирайтесь,
  И тогда, уверен я,
  У вас появятся друзья.

 

Вот и все наши советы
  Проще их, наверно нет
  Забывать о них нельзя
  В путь, успехов вам друзья!

Мы поздравляем вас и на память о нашемпразднике, об этом событии в вашей жизни, мывручаем вам вот такие значки.

Пятиклассники вручают первоклассникамзначки.

Звучит колокол (фанфары)

Ведущая. А сейчас наступаетволнительный и очень ответственный момент,кораблю предстоит впервые выйти за акваториюпорта и пуститься в плавание.

Ведущий. Внимание! Экипажу поднятьсяна корабль! Отдать швартовые! Поднять якорь!

Звучит песня “Чему учат в школе”

Ведущий. Вот и вышел наш корабль воткрытое море, и мы отправляемся в большоеплавание. Счастливого пути, до скорых встреч!

Праздник завершается чаепитием.